تدوین چارچوب نرم افزار بومی طراحی محیط مصنوع: ارزیابی ارایش فضا مبتنی بر شاخص های آسایش حرارتی و نیاز انرژی در کاربری آموزشی

آسایش حرارتی از آن جا که با بهره ‌وری و رفاه و حفاظت از انرژی در مدارس در ارتباط است، در سال‌های اخیر اهمیت پیدا کرده‌است .با توجه به اهمیت روزافزون مصرف انرژی و کمبود مطالعات در این زمینه خصوصا در فضاهای آموزشی و سهم قابل توجه این فضاها در مصرف انرژی، نیاز به تعیین معیارهای طراحی بیش از گذشته احساس می شود. در مراحل اولیه طراحی تصمیم گیری ها تاثیر بسزایی در مصرف انرژی و آسایش حرارتی دارند و با بررسی گزینه های بیشتر میتوان به گزینه بهینه نزدیک تر شد. برای این منظور ابزارهای شبیه سازی متعددی وجود دارند که برای بررسی گزینه ها میتواند مفید باشد ولی به دلیل نیاز به تعریف ورودی های زیاد، عدم آشنایی با نرم افزارهای تخصصی و زمانگیر بودن این فرآیند ممکن است، تحلیل بسیاری از گزینه ها صورت نگیرد. از طرفی در کاربری های مبتنی بر عملکرد مانند آموزشی بر طراحی فضاها تاکید زیادی میشود و پلان ها بر اساس جانمایی فضاها و عملکرد آنها تولید می شود. در این راستا می توان ابزارهایی را ایجاد کرد که این فرآیند را در مراحل اولیه طراحی تسهیل کند. به منظور تولید چنین ابزارهایی از یادگیری عمیق ماشین میتوان بهره جست و اخیرا در معماری تولید ابزارهایی که به تحلیل های مبتنی بر تصویر می پردازند، گسترش یافته اند. برای بررسی مواردی مانند آسایش حرارتی، انرژی، نور و... نیز میتوان از الگوریتم یادگیری عمیق ماشین که مبتنی بر تصویر هستند، بهره جست تا بدین منظور معماران در مراحل اولیه طراحی در مدت زمان کوتاه تری به بررسی گزینه های بیشتری، با درنظر گرفتن مصرف انرژی و آسایش حرارتی، بپردازند